摘要
每次批阅作文,老师发现总有约1/3的同学,文章才一两百字,干巴巴的,表达方式单一,就连标点也就是逗号、句号,几乎没有描写、说明、抒情等表达方式。怎样将短文变长呢?原文:上课了,老师在黑板上写下了5个字——剥橘子比赛。同学们都高兴得叫起来。老师宣布了比赛规则,只能用一只手剥,不能用牙齿咬。我和同桌张宇比,他看了我一眼,马上低下头,飞快地剥起来;我呢,不甘落后,也用手指使劲抠。突然,橘子滚到了桌边,幸亏我反应快,一把抓住了。同桌抓住这一机会赶紧剥。最后,同桌赢了。
出处
《作文成功之路(小学)》
2019年第9期11-14,共4页
A Successful Way to Compositions