职业素质本位下高等教育教学课程的构建与改革研究

职业素质本位教育是适应经济形势改变和社会职业需求变化的产物,也对高等教育教学提出了新的要求。然而,部分高校课程体系以理论学习为主,人才培养模式的精英化特征比较明显,未面对社会的实际需求对学生进行教育培养,导致大量学生并不具备足够的职业素养应对就业,也造成了学生就业能力不足。遵循职业素质本位教育理念,高校教育要从课程目标、课程结构和课程资源等方面加强课程构建和改革,不断提高职业素质教育教学水平和效果。