少年儿童校园人际关系建构策略研究

校园是少年儿童人际关系形成与发展的主要阵地,但在校园环境中,少年儿童的师生关系和同伴关系存在一系列问题。究其原因,主要是学校教育缺乏正面引导和人际交往训练、教师的个人偏好及教育理念的影响以及少年儿童群体自身的不成熟性。要想发挥和谐人际关系对少年儿童道德发展和个体社会化的正向引导作用,必须建立人际关怀关系,增强师生情感交流;营造安全课堂气氛,培养儿童开放心灵;开展人际关系教育,完善心理健康辅导;构建和谐校园环境,完善教育评价体系。在和谐的校园人际关系的影响下,促进少年儿童的全面发展。