摘要
当前,在中职财经教学过程中,很多教师都热衷于将情境教学法与教学内容相结合,从而实现了良好的教学效果。在实际的应用中,教师应明确情境教学在中职财经教学中的重要性,通过创设情境,提升财经课堂教学效率,利用讲解演习,调动学生积极性,营造良好的学习氛围,促使学生在角色扮演中,能够有效塑造自身职业素养,根据研究总结出来的结论,提高学生对问题的探究能力,依据实践检验过程,令学生巩固以前学习的旧知识,消化新知识,从而更好地培养学生综合技能。因此,该文将对情境教学在中职财经教学中的应用进行探究。
出处
《科技资讯》
2019年第23期147-147,149,共2页
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