关于数学教育生活化的探讨

众所周知,数学来源于生活却高于生活,其是建立在生活基础之上的一门课程。数学和生活是相互依存的关系。在大学阶段的数学教学工作当中,数学必须要回归到现实生活当中,成为大学生日常生活交流信息的一种重要工具和手段。在全新的教学理念下,"数学生活化"受到越来越高的重视。但是,在具体实践过程中,一些大学对于"数学教育生活化"这一认知还是存在着诸多误区。该文将就大学数学教学生活化的相关问题进行深入的分析与探究。