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论“提问式”教学法在大学对分课堂的重要地位 被引量:2

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摘要 针对普通高校学生学习能力薄弱问题,以“提问”取代“讨论”作为对分课堂的重要教学手段。对具体的改进措施进行探讨和论证。
出处 《山东化工》 CAS 2019年第18期190-190,共1页 Shandong Chemical Industry
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