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发展学前教育师范生实践性知识刍议
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摘要
师范教育是教师职前教育的核心组成部分,学生在接受师范教育过程中累积起来的知识,对入职后的教学行为有着至关重要的影响。学前师范生教育必须高度重视发展实践性知识,这样当站到幼儿面前时,才能够更好地引领幼儿健康成长。实践性知识,可以通俗地理解为"有用的知识""可用的知识",实践性知识更多的源自实践及相应的反思,因此师范生应当在学习实践中去累积、发展实践性知识。
作者
边疆云
机构地区
西宁城市职业技术学院
出处
《教师》
2019年第26期98-99,共2页
Teacher
关键词
学前教育
师范生
实践能力
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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