在STEM理念下河南中小学创客教育的发展与实践

对于高校学生而言,学习质量很大程度上取决于其自觉性和独立性,中药学教学过程中很多学生对枯燥的中医中药知识兴趣较差,背诵和记忆效果不佳,教学质量相对较差。近年来以学生为主体的教学模式正在逐渐推广使用,在中药学教学过程中,推广以学生为主的中药学实验教学可以提高其学习积极性,也能过在一定程度上改善学生的成绩。为了详细了解以学生为主的中药学实验教学的内容及效果,本文选取106例中药学学生作为本次研究对象,进行分析。