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“言文结合”《曹刿论战》课例教学初探
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摘要
课例主题与观课要点本课研修以“目标贯通的文言文学习课堂”为主题,既力求“学一篇通一类”,又寻找“目标贯通的文言文学习课堂”的有效方法和教学模式,因此将观察点定为两个维度、六个方面:教学目标具体化、教学语言术语化、教学环节对应性;学习状态的把握、学习过程的测评、师生互动启发性。
作者
刘璐璐
机构地区
上海市青浦区崧淀中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第8期29-30,共2页
关键词
教学模式
《曹刿论战》
课例
文言文学习
两个维度
教学目标
教学语言
教学环节
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
2019年 第8期
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