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以《孔乙己》为例——简析初中语文教学中的读写互动
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摘要
本文以课文《孔乙己》为例,剖析读写活动开展的要点,以期抛砖引玉。
作者
廖文才
机构地区
吉水县白沙中学
出处
《课堂内外（教师版）（中等教育）》
2019年第8期78-78,共1页
关键词
读写活动
布局设计
人物描写
表现手法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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课堂内外（教师版）（中等教育）
2019年 第8期
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