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数列教学中运用数学思想提高解题能力

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摘要《数列》是高中数学教学的重点,这不仅在高考中的比分占据比较大,在实际的运用上更加常见。近几年数列通常考查学生运用数学思想的能力为主,为了使同学们重视《数列》的学习,挖掘其内涵思想,本文通过数列教学中常见的几种解题思想:方程思想;数形结合思想;分类讨论思想的结合出发,探究数列考查的考点内容,帮助学生系统分析数列知识点。

作者程远见

机构地区万州第二高级中学

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2019年第8期83-83,共1页

关键词高中数学数列方法数学思想

分类号 G633.62 [文化科学—教育学]

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课堂内外（教师版）（中等教育）

2019年第8期

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