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浅谈高中数学教学中学生核心素养的培养
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摘要
核心素养提出以后,对明确高中数学教学方向起到了积极的促进作用。在高中数学教学过程中,教师要注重提升学生数学的思维能力,提高学生的数学核心素养,为国家培养全方位人才。
作者
刘申增
机构地区
灰埠镇灰埠中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2019年第8期86-86,共1页
关键词
高中数学
核心素养
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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