试论高中生物如何实现教学的有效性

在新课程的实施过程中,如何加强生物课堂的有效教学,如何更有效地调动学生的积极性、提高课堂效率已成为众多教师探索的问题。课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、培养多种能力的主渠道。然而课堂教学的时间是有限的,要实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,进行有效的课堂教学是解决问题的重要途径。