师生角色互换在内科护理教学中的应用

内科护理教学是学生进行学习的一项重要的内容,主要是为了能够提高护理专业学生内科护理实践水平并增加实际的操作经验,针对内科护理教学的特殊性,本文提出了通过将师生角色互换的方式来进行教学,并将其应用模式进行探讨与研究,最终希望能够加强护生对于内科护理的经验和水平的提升,最终保障其综合素质与业务能力的能够在这样的教学方式中得以提升。