高校公共数学课程教学改革的思考与探索

高等院校公共数学是一门基础性教学课程,是其他教学课程的学习不可或缺的组成部分。学好公共数学对培养高校学生抽象思维能力、逻辑推理能力、创新创造能力和问题解决能力具有十分重要的作用。随着新时代深化改革的重要要求,将高校公共数学课程列入教学改革内容有利于提高应用型、研究型学生的培养教育水平。基于此,本文首先介绍了当前高校公共数学课程教学存在的问题分析,随后针对这些问题从四个方面讲述了高校公共数学课程教学改革的思路和策略,以此来供相关人士交流参考。