低年级数学计算教学研究

在小学数学教学过程当中,数学计算是学生学习的重点也是难点。教师在引导学生进行计算学习的过程当中要充分启发学生掌握良好的数学学习方式,以学生作为教学的中心,尊重学生的性格特点,提高学生的自我学习和探究意识,激发学生的学习积极性。所以本文就以小学低年级数学计算教学存在的问题及对策来进行分析和探究。