乘校园文化建设之风,完善班级文化建设

从人类学的角度看,“当一些人的生活有较多的共性而同时与其他社会成员相对疏离,或是有着共同的生活领域,要面对类似的问题,甚至有着相同的敌人时,文化就逐渐产生了。”而一个教室是一个班级的学生共同相处的领域,班主任带领他们打造自己的生活环境,创造属于自己的语言和行为习惯,塑造独特的人格和灵魂,从而形成他们自己特色的班级文化。