期刊文献+

"服务型"班级管理模式初探

下载PDF
导出
摘要 本文首先介绍了“服务型”班级管理模式,包括构建班级组织、制定运行班规等方面的内容。然后研究分析了提升“服务型”班级管理模式效果的策略。旨在让学生增加自身的自律性和自主能动性,提高综合素质。同时让教师与学生之间的关系更加和谐。
作者 曹剑芳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第22期89-89,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部