期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情境教学作为一种新型教学手段与方式,具有其独特的功能与效果,可适用于各类学科的不同方面。对于快速自然的引入教学话题与内容,快速激发学生学习兴趣,带动课堂学习氛围有独特而高效的作用。而本文着重于将情境教学与生物课堂有机结合,共同探讨一些方法,使生物教学更加生动具体,使学生在生物学习中更身临其境,从而激发其学习热情与兴趣。
作者
张广海
机构地区
广西钦州市浦北县寨圩中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期115-115,共1页
关键词
生物学习
情境教学
场景建立
灵活多变
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
3
1
彭凤.
高中生物教学有效性的初探[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(36):276-276.
被引量:1
2
池玉美.
问题教学法在高中生物教学中的应用研究[J]
.考试周刊,2015,0(24):138-139.
被引量:4
3
王煌林.
浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用[J]
.考试周刊,2018,0(71):168-168.
被引量:2
二级参考文献
6
1
张正明.
新课改背景下的高中生物教学的有效性探析[J]
.考试(教研版),2013(4):197-197.
被引量:1
2
李光妹.
新课改背景下高中生物教学效率的提高[J]
.新课程学习,2014(3):23-23.
被引量:2
3
翁士迎.
提高高中生物课堂教学有效性的思考[J]
.新校园(上旬刊),2014(3):198-198.
被引量:1
4
战秀梅.
浅谈情境教学法在高中数学教学中的应用[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(2):129-129.
被引量:6
5
李增宝,王动勋,葛珊.
高中生物教学中情境教学法的具体应用分析[J]
.现代交际,2016(19):196-196.
被引量:7
6
陈梅桂.
浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用[J]
.考试周刊,2017,0(100):149-149.
被引量:4
共引文献
4
1
杨娟.
情境教学法在高中生物教学中的实践探讨[J]
.试题与研究,2022(9):34-36.
被引量:2
2
吴玲.
问题教学法在高中生物教学中的应用策略初探[J]
.试题与研究,2020(33):12-13.
被引量:1
3
周日华.
情境教学法在高中生物教学进程中的应用研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2016,0(5):104-104.
4
毕珂.
高中生物课堂有效提问的方法策略研究[J]
.新课程,2020,0(7):156-156.
同被引文献
3
1
谢贤平.
情境教学法在高中生物教学中的应用[J]
.教育,2021(14):32-33.
被引量:1
2
郑承印.
情境教学法在高中生物教学中的应用探究[J]
.科技风,2020,0(10):66-66.
被引量:10
3
郑君.
情境教学法在高中生物教学中的运用[J]
.中国校外教育,2020(15):60-60.
被引量:2
引证文献
1
1
江泽华.
真实情境 加强体验——探析情境教学法在高中生物教学中的应用[J]
.数理化解题研究,2021(18):95-96.
被引量:5
二级引证文献
5
1
刘本娟.
浅谈情境教学在高中生物教学中的应用[J]
.试题与研究,2021(36):103-104.
被引量:3
2
蔡建勇.
优化教学策略 创建精彩生物课堂[J]
.数理化解题研究,2021(33):108-109.
3
蒋学燕.
问题教学法在高中生物教学中的应用[J]
.读好书,2021(5):63-64.
4
马菁.
情境教学法在高中生物教学中的实践探讨[J]
.课堂内外(高中教研),2023(6):108-110.
5
王乐潇.
情境教学法在高中生物学教学中的应用研究[J]
.名师在线(中英文),2024(27):52-54.
1
史建娅.
浅谈激励教育在小学语文教学中的应用[J]
.考试周刊,2019,0(63):52-52.
2
阳甦.
“文学圈”在初中英语阅读教学的应用[J]
.课程教育研究,2019,0(35):77-77.
被引量:3
3
乔敏.
“互联网+”背景下信息技术微课教学模式的建构探研[J]
.成才之路,2019,0(24):86-86.
被引量:2
4
赵冬彦.
巧用项目教学法 提高中职机械制图教学质量[J]
.现代职业教育,2019(16):120-121.
5
周先菊.
浅谈初中道德与法治课自主学习策略[J]
.山海经,2019(11):0356-0356.
6
于学新.
美托洛尔联合曲美他嗪应用于冠心病心衰的效果评价[J]
.医学食疗与健康,2019,0(10):75-76.
7
乔龙德.
坚持高质量、高价值、高品位的定位,持续推动石材行业实现规模化、集约化发展——在石材行业稳增长淘汰落后暨2019年全国石材矿山大会上的讲话[J]
.石材,2019(9):1-2.
被引量:2
8
林雪芳.
小学篮球教学游戏化实施策略[J]
.教师,2019,0(24):100-101.
9
王强.
水稻冠层研究内容的解析[J]
.农业与技术,2019,39(19):4-6.
被引量:1
10
方伟岩.
让实验回归高中物理课堂[J]
.中学教学参考,2019,0(26):53-54.
被引量:2
课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部