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浅谈情境教学法在高中生物教学中的应用 被引量:1

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摘要 情境教学作为一种新型教学手段与方式,具有其独特的功能与效果,可适用于各类学科的不同方面。对于快速自然的引入教学话题与内容,快速激发学生学习兴趣,带动课堂学习氛围有独特而高效的作用。而本文着重于将情境教学与生物课堂有机结合,共同探讨一些方法,使生物教学更加生动具体,使学生在生物学习中更身临其境,从而激发其学习热情与兴趣。
作者 张广海
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第22期115-115,共1页
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