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高三历史教学中培养学生历史核心素养的策略研究
被引量:
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摘要
在高中历史课的教学中,需要教师转变课程教学理念,把培养学生的历史学科核心素养作为教学的重要内容,通过提升学生历史素养,既能提高课程教学质量,又能培养学生的综合能力与素质,还能提高学生的高考应考能力。在高三历史教学中,新授课的教学和专题复习是其两大重点,这两项内容都是培养学生历史核心素养的重要途径,教师应注重在教学中运用多种方法来培养学生的历史素养。
作者
鲁满生
机构地区
广东省广州市番禺区石楼中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期124-125,共2页
关键词
高三历史教学
历史核心素养
培养策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第22期
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