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浅析新课程背景下如何提升初中数学应用题教学效率探究
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摘要
在初中数学教学过程中,应用题是测试学生运用数学知识的能力。可以说应用题非常重要。教师应根据教材内容进行教学,科学合理地回答问题,加强对学生的定期培训,使每个学生能顺利回答应用题。
作者
杨彪
机构地区
四川省巴中市第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期137-137,共1页
关键词
初中数学
审题问题
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第22期
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