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小学科学教学高效课堂的研究
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摘要
小学科学课程教学中,教师要重视对学生能力的培养,要以先进的教学理念开展教学工作,对学生进行积极地引导,让学生能够对相关知识点产生兴趣,从而更加积极地投入到课堂学习中。教师还需要对教学的规范性进行加强,有效锻炼学生的科学精神,提高科学素养。本文对如何有效开展小学科学教学,创建高效课堂进行简要分析。
作者
苏珏蓓
机构地区
广西民族师范学院附属第二小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期176-176,共1页
关键词
小学科学
高效课堂
构建策略
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
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