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如何有效开展当前经典诵读在小学语文课堂教学中的实施模式 被引量:1

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摘要 伴随着现代社会经济的不断发展,外来文化、网络文化等已经逐渐的渗透到学生平时的生活和学习中。小学生的年龄不大,很容易受到影响,导致其出现人格方面的缺失,对于学生有着消极的影响。因此,在小学语文教学中,要传承中华传统文化,就要开展对学生的经典诵读,培养学生的文化素养,塑造学生的人格,形成正面积极的人生价值观念。教师在在语文课堂中要开展有效的经典诵读策略,提高经典诵读的高效性,培养学生的综合素养。
作者 王磊
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第22期177-177,共1页
基金 2018年贵州省黔南州基础教育科学研究课题,《经典诵读在小学语文课堂教学中的实施研究》 立项编号:【2018QXN084】.
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