多媒体技术在初中地理教学中的应用分析--以微课为例

地理学科存在诸多的抽象概念和地貌地表特征图像,若能与现代多媒体教学手段结合,那么在视听结合、形象化教学、学生学习地理的兴趣方面的激发会有明显帮助。特别是在使用初中地理新教材上,使用多媒体设备来组织学生进行知识学习,更好的激发学生的学习兴趣,这对提高教学质量有着重要的作用。为了令文章的研究更加具有针对性,本文将以多媒体技术中的微课为研究对象,针对其在初中地理教学中的应用展开研究。