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高中数学教学中问题导学法的应用分析
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摘要
随着我国教学事业的不断发展,老师在课堂实践中总结出了非常多的教学方法,尤其是在高中数学教学中,通过使用这些方法提高了学生的学习效率,促进了教学目标的实现。高中阶段对学生的学习来说非常重要,学习压力非常大,课程比较紧张,此外在数学课程上,知识点难度较高,很多内容不是很好理解,要想学好数学就需要学生有良好的逻辑思维能力,这样才能更好的学会数学知识点。对此,就要求老师在课堂实践教学中,根据学生的实际情况展开教学。
作者
李政安
机构地区
山东省东营市胜利第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期220-220,共1页
关键词
数学教学
问题导学法
能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第22期
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