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浅谈高中化学教学中存在的问题和解决策略
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摘要
高中化学是一门科学性和实验性很强的课程,同时高中化学知识又兼有记忆和理解的特点。再加上高中化学的知识点很多而且比较杂乱,教师对教学方法没有更多的创新,导致学生觉得高中化学比较难学,经常出现付出和收获不成比例的现象。本文着重分析和研究在高中化学教学中存在的问题,并提出一些的解决策略,以帮助促使学生尽快走出高中化学学习的困境,提升课堂教学效率,为学生进一步学好化学知识奠定良好基础。
作者
郭运新
机构地区
湖南省茶陵县第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期222-223,共2页
关键词
高中化学
课堂教学
问题
策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第22期
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