小学美术课堂互动教学方式的相关思考

互动式教学指的是围绕教学目标开展的多种形式的师生互动、生生互动的教学活动。小学美术课堂借助互动式教学方式,为小学生审美能力、鉴赏能力等提高创造良好的环境。但当下小学美术教学中依旧采取的是填鸭式教学方式,使得小学生所学的美术理论知识无法应用于实践,因此需要对这种美术教学方式进行调整。本文主要探讨了当下小学美术课堂互动式教学存在的局限性,并提出相关的改进策略,希望为小学生美术素养培养提供参考。