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试析自主探究式教学策略在高中数学数列教学中的应用
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摘要
对高中数学老师和学生来说,数列知识的教学是重点也是难点。因此如何提高高中数列教学的质量和教学效率,使得学生可以更好的掌握运用数列知识,是老师和学生的当务之急。
作者
王晓蕾
机构地区
河北省唐山市乐亭第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期234-234,共1页
关键词
自主探究式
教学策略
高中数学
数列教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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