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试探新时期初中化学兴趣化教学设计

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摘要 在新时期下,我国的教育行业有了很大的变化,我国深化教育改革的进程在不断的推进,并且各个学校、年级以及学科都在努力探索一条适合学生们全面发展的教学路径。我们都知道,兴趣是最好的教师,因此不少教师多年来一直在努力的实施怎样将课堂变得生动有趣,从而让学生们更好的学习知识。故本文着重就新时期初中化学兴趣化教学设计进行探讨。
作者 梁佩凤
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第22期241-241,共1页
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