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浅谈提高高中数学导数教学有效性的途径
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摘要
在高中数学学科中导数是必学内容。但是很多高中数学教师在导数教学中仍旧存在一些问题,所以影响课堂教学效果。因此,教师必须要结合学生实际学习情况,采取取适当的教学方法提高高中数学导数教学有效性。基于此,本文主要介绍了高中数学导数教学存在的问题,而且提出了提高高中数学导数教学有效性的措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。
作者
魏伟
机构地区
河北省唐山市乐亭第一中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第22期249-249,共1页
关键词
提高
高中数学
导数教学
有效性
途径
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第22期
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