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体验式学习在小学数学教学中的应用探究

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摘要 新课改重视学生的素质教育,以提高学生综合能力作为未来发展趋势。小学数学教师在教学中利用体验式学习方法,调动起学生的学习积极性的同时,提高了学生的学习质量。因此,文章中通过分析体验式学习的内涵,探究了体验式学习在小学数学教学中的应用。
作者 向春林
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第22期252-252,共1页
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