班主任有效培养小学生行为习惯的方法分析

对于小学低年级的学生来说,培养良好的行为习惯比学习更加重要,因为低年级小学生只有具备了良好的行为习惯,才能形成健全的人格,才能够健康的成长、成才。班主任作为低年级小学生教育工作的主要负责人,应充分重视小学生良好行为习惯的培养,结合低年级小学生的年龄特征制定出合理方案,让每个低年级小学生健康发展。