探究小学数学复习中思维导图的有效应用

数学作为一门重要的学科,是小学课程体系中不容忽视的组成部分,数学思维是影响学生一生的重要思维,而数学知识较为抽象、不易理解,对于小学阶段的学生来说有一定的困难,因此预习和复习在数学的学习过程中显得尤为重要。教师在数学复习过程中利用思维导图来组织教学活动不仅可以消除学生数学学习的抵抗情绪,同时还能够为数学教学打开一个全新的格局,在保障教学质量的基础上将各项人才培养计划落实到实际中,从而培养出更多高素质、全能型人才。