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开放大学中职专职班主任制度利弊辨析
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摘要
开放大学附属中职设置专职班主任制度,其核心思想就是班主任可以有更多的时间了解学生动态,更专业,更贴心为学生服务。设置专职班主任的优点很多,但不可否则存在不足,本文从中职专职班主任制度的利弊得失入手,发扬专职的优势,另外对制度存在的弊端详细分析,权衡利弊,择优而从。
作者
司徒愿
机构地区
阳江开放大学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期2-2,共1页
关键词
专职班主任
利弊辨析
择优而从
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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