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开放大学中职专职班主任制度利弊辨析

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摘要 开放大学附属中职设置专职班主任制度,其核心思想就是班主任可以有更多的时间了解学生动态,更专业,更贴心为学生服务。设置专职班主任的优点很多,但不可否则存在不足,本文从中职专职班主任制度的利弊得失入手,发扬专职的优势,另外对制度存在的弊端详细分析,权衡利弊,择优而从。
作者 司徒愿
机构地区 阳江开放大学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期2-2,共1页
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