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基于"双创"人才培养模式的艺术设计专业课程教学改革探索

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摘要 “双创”理念的提出,激励了当代大学生的创业激情,考验了艺术类院校的人才培养的模式,以往的课程教学体系存在着诸多问题,艺术设计类专业课程教学改革势在必行。
作者 王俊颖
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期2-3,共2页
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