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留守儿童教育问题的研究与思考
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摘要
据统计,我国现有农民工2.74亿人,其中外出农民工1.68亿人,很多孩子因此成为了留守儿童,基于一个教育人强烈的使命感和课题的需要,支教期间,我选择了南川区大观小学及幼儿园的留守儿童和家庭为研究对象,通过走访、问卷、实地调查等形式,针对留守儿童存在一些突出问题,探索出相应的教育方法和策略。
作者
陈允
机构地区
重庆市南川区示范幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期30-30,共1页
关键词
留守儿童
问题
成因
应对策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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