小学数学教学中价值观的教育渗透分析

习近平总书记强调了培养和弘扬社会核心价值观重要性,对社会主义核心价值观进行培育和弘扬要基于我国的传统文化,要从小学生抓起,抓教育。让社会主义价值观弥漫在社会的各个角落。小学阶段正是学生形成正确价值观的重要阶段,因此小学数学教师在开展课堂教学时,不但要对学生的数学技能进行培养,促进学生数学思想和数学思维的形成,同时还要对学生进行教育,让学生形成良好的价值观、人生观、价值观,为他们未来的发展打下良好的基础。