摘要
小学教师在自己的课堂上希望带给学生们的是基础的教育,随着现在我国对于新课改的不断推进,我们对待课程也应该进行不断的改革和创新,这样才能够提高同学们在上课时的学习效率,并且能够激发他们对于学习的积极性,更加有效地提升教学质量,对于小学生来说,他们对于社会中存在的很多事情都没有经验,对学习的内容没有形成固定的思维模式和固定的体系,他们无论在生理还是心理方面都表现的不够成熟,而且根据调查结果显示,小学生们的思维不会45分钟全部集中在课堂上,因为爱玩是小学生的天性,他们很难让自己的思维集中到某一件事情上,因为小学生们都存在这种特性,所以设置趣味性的教学就显得十分必要,而情境创设就是现在比较流行的一种方式,通过这种方式,可以更加有效地增强课堂对于小学生的吸引力,提高上课时的效率。
