民乐滋养人生社团提升素养--以七宝镇明强小学二胡兴趣社团为例

中小学音乐兴趣社团活动作为美育实施的主要途径之一,着力于培养中小学生吹拉弹唱的能力,获得终身乐于参与音乐活动的兴趣和习惯。二胡兴趣社团依托于民族乐器二胡,培养学生对于二胡、二胡演奏、民族乐曲的喜爱。同时,在社团活动过程中对培养学生关注、聆听、合作、意志、尊重等各方面的能力。本文以七宝镇明强小学二胡兴趣社团为研究对象,对二胡兴趣社团建设的基本原则、社团建设机制的完善等方面提炼观点与启示,对学校的社团组建和实践起到借鉴作用。