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新课改下初中化学教学中的分层教育探讨
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摘要
随着新课改教学的深入,对初中化学提出了新的要求,采取分层教学有助于提高教学效率,帮助学生更好地掌握化学知识,达到良好的化学成绩。
作者
王红伟
机构地区
广西柳州市融安县桥板乡初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期121-121,共1页
关键词
初中化学
分层教学
因材施教
教学氛围
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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