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案例教学法在中职心理学教学中的运用
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摘要
在社会经济不断发展过程中,青少年教育问题不再只是注重知识教育,其更加注重青少年心理教育以及其全面发展,而中职心理学教学活动的实施本就能够促使学生形成正确的三观以及思想认识。为此,本文也就案例教学法在中职心理学中的运用进行了分析。
作者
阳慧
机构地区
贵州安顺关岭县民族中等职业学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期130-130,共1页
关键词
案例教学法
中职
心理教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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