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浅谈初中语文自主学习的策略

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摘要 在初中语文教学中,如果只是教师一味地在讲堂讲课,学生一直在课桌上听课,这样不仅效率低下,还会降低学生对语文的兴趣。换个角度,如果把课堂还给学生,将自主学习能力还给学生,让学生自主学习,这不仅培养了学生的自主学习能力,也能让学生学有所获,从而提高学生的整体语文素质,达到新课程新教学模式的目标。
作者 尹城
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期142-143,共2页
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