核心素养导向下的初高中物理衔接教学研究

中学物理是中学教学活动中的重要学科之一,在初高中物理衔接教学中,教师利用各种手段来培养学生的核心素养,完成初高中物理知识与技能衔接,不仅能够在很大程度上促进学生对于整个中学物理知识的掌握,还能在很大程度上提高学生的物理综合水平,使其得到健康成长与发展。