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初三下学期语文有效作业的策略研究

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摘要 伴随着新课程改革的推进,课堂教学改革如火如荼的进行着,但作业设计的变革往往会被我们所忽视。特别是初三下学期,在学业任务繁重的情况下,传统课程理念下的作业无法满足学生发展的要求,无法取得很好的效果。可以通过对初三下学期语文作业布置形式和层次性的设计,来激发毕业生学习语文的兴趣,提升语文学习的效果。
作者 李芳伟
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期147-148,共2页
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