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小学生乒乓球兴趣培养的有效途径分析
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摘要
乒乓球,在我国享有“国球”的美誉,因其趣味性、竞争性等特点而广受喜爱。但是,乒乓球是一项技术性较强的运动,在教学过程中,特别是小学阶段的乒乓球教学,如果教学内容枯燥,方法单一,学生就容易失去兴趣,甚至是厌恶乒乓球课程。兴趣是最好的老师,为此,在小学生阶段的乒乓球教学过程中,必须重视小学生兴趣爱好的培养,以此来增强小学生学习乒乓球的动力。
作者
康笑
机构地区
深圳市龙华区龙华中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期179-179,共1页
关键词
小学生
乒乓球
兴趣
培养途径
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2019年 第20期
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