期刊文献+

幼儿美术活动指导策略初探

下载PDF
导出
摘要 游戏是幼儿在园的基本活动,幼儿的一日生活皆游戏。由于幼儿爱玩的天性,幼儿园的活动对于幼儿而言,都是游戏。美术活动也不例外,在涂涂、画画、剪剪中,幼儿们玩的不亦说乎,但是,作为老师,如何让幼儿在美术活动中边玩边学、既玩又学,真正的体现“玩中学、学中玩”的精神呢?以下是笔者对于幼儿美术活动的一些指导策略。
作者 王霞琴
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期196-196,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部