摘要
众所周知,地理是一门非常繁杂的学科,它对学生的综合知识的掌握要求极高,而且还有很强的地区性,到了高中便更是如此高中地理所需的知识非常多,而且要求学生在脑海中要有良好的知识框架,所以在地理学习中学生往往会出现力不从心的感觉,学习难度是很大的,而随着信息化时代的到来,教师在教学中也有了新的手段,微课便是其中的一种,作为一门新兴的学习工具,微课在地理教学中的作用是非常好的,若是可以将微课融入高中地理教学,不但能够将知识点进行梳理,而且还能将知识点以一种具象化的形式展现在学生面前从而有利于高中地理教学,促进学生更好地学习,提高课堂的使用效率。
