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以读带写,以写促读

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摘要 阅读与习作的联系是密不可分的,如何让阅读教学和习作教学相辅相成?在教学中我激发孩子们的阅读兴趣,在广泛的阅读中积累知识,以阅读带动习作,读写结合,以习作促进阅读。
作者 张文芳
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期235-235,共1页
关键词 阅读 习作 兴趣
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