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浅析小学数学生活化的有效途径

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摘要 小学数学教学随着新课程教学改革的深入,已呈现为多元化的发展。数学知识来源于生活,如何将数学理论与实际生活进行有效联系,激发学生学习的主动性,成为如今教师研究的热点课题。
作者 刘杨
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第20期243-244,共2页
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