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巧用插图,趣教拼音

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摘要新课程标准下的部编版语文教材,注重图文并茂,增加了很多精美的插图,营造出一定的情境,这样的教材编排,符合小学生的身心特点,运用好这些插图,对我们的拼音教学有很大的作用。

作者孙月婷

机构地区厦门市同安区第二实验小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2019年第20期253-253,共1页

关键词部编版插图情境拼音教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2019年第20期

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